Da França, reflexões sobre educação online em tempo de pandemia
Estudantes Atletas Universitários
Da Galiza/Espanha, a experiência educacional em tempos de pandemia
Dos EUA, reflexões sobre educação em tempo de pandemia
Em Cabo Verde / África, planear a educação no contexto de crise
Em Cabo Verde, um olhar de mães (encarregadas de educação) sobre EaD
De Angola, reflexões sobre o Ensino a Distância, antes e durante a pandemia
Em Moçambique / África, perspectivas de Qualidade na Educação pós pandemia
Em Moçambique / África, educação escolar durante o estado de emergência
De Timor Leste/ Ásia, plano de ação acadêmico para o período pandêmico
De Cabo Verde, reflexões sobre as transformações no ensino e o uso de tecnologia
Do Chile, reflexões sobre a educação profissional em saúde em tempo pandêmico
Desafios da Educação a Distância e E-Learning em Moçambique: um Sonho Possível
De Portugal, entrevista de Patrícia Magalhães sobre “Escola e Educação Urbana”
Do Equador, reflexões sobre a Avaliação das Aprendizagens em tempos de pandemia
Estamos Dentro de um Grande Jogo: Vivendo e Aprendendo a Jogar
Ensino híbrido: Será o novo normal da Educação?
Da Itália, pesquisa sobre emoções experienciadas por professores na pandemia
De Angola/África, reflexão sobre a educação à distância de emergência
Da Argentina, o enfrentamento pedagógico do Curso de Medicina na pandemia
Contributos dos Conselhos Municipais de Educação em tempos de Pandemia
Educação Profissional em Santiago/Chile: curso de teatro com educação online
Da Rússia, reflexões sobre educação online em tempo de pandemia
Do Canadá, reflexões sobre educação online em tempo de pandemia
Modalidade de Educação a Distância (EaD) versus Ensino Remoto (ER)
De Portugal, entrevista com Conceição Lamela sobre Autoavaliação na pós Pandemia
Na Itália, abertura das escolas pós isolamento!!!
Do Egito, Salim Abdelkawy reflete sobre a educação online em tempo de Pandemia
Multi Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e a docência online
Da Argentina, o pesquisador Gabriel Linari fala sobre “humanizar a aula online"
